清景麟教育基金會 三年誌 
Qing Jing Ling Education Foundation Annual Magazine Design
此本三年誌,主要是為了清楚傳遞清景麟教育基金會,從 2015 - 2018 三年間在南台灣實際以真切的行動對於台灣偏鄉學子的付出。
清景麟教育基金會不只給予孩童教育獎勵金,同時也給予多數父母離鄉的偏鄉孩子真切的陪伴與溫暖,
用心為給予孩子更多元的體驗,想著為了偏鄉學童的未來,希望現在能給予他們放大視野的機會。

The foundation actively accompanies the children in remote areas of Taiwan.
So that each child can be exposed to more different experiences and enhance the children's horizons.
The foundation helps children stand on the shoulders of giants.
Mood Board
Positioning
大自然 小學堂 | 手拉手 共築美好

學習不僅限於都市書本上,在玩樂中學習,在群山環繞的偏鄉小學中,也能有屬於他們的學習居所。
因此以大自然即是我們的小學堂為概念,基金會以身體力行的方式,手拉著手,帶領孩童構築美好的未來。

太陽 = 跟著太陽活力運動
山巒 = 台灣層山如同水墨之美,山林光影是大自然的藝術
雲朵 = 乘著雲朵,擁抱可以登上天際的知識
河川 = 川匯集成海,跟著水滴與世界交流
Key Idea
1.課本 : 這些活動如同生活中的課本。
2.互動性:從玩樂中學習,亦可延伸至從玩樂中引導閱讀。
3.圖文書 : 像閱讀繪本般,孩童與家長一同閱讀參與過的活動。

Milestones : 層層山巒,年年累積的活動年表,未來也將不停歇

【 陽光 】到高雄桃源區寶山國小舉辦校慶

【 陽光 】到燕巢山國小陪伴學童身體力行種植菜苗

【 雲朵 】增加視野高度獎助學金

【 雲朵 】舉辦寶山國小暑期科學教育日

【 山 】穿梭山巒,進入校園一同探索美學

【 山 】帶領孩童一起感受高美館的藝術饗宴

互動學習頁
著色明信片:認識基金會吉祥物 ,城鄉來同互相寄信。

數一數;圈一圈;說說看:玩樂中了解書籍內容以及認識高雄原住民族群。

彩色貼紙:邊閱讀邊打造個人紀錄。
在執行教育基金會三年誌時,經過訪談與多次來回溝通,了解到台灣現在有許許多多基金會在關注偏鄉議題,但清景麟教育基金會的深切用心,身體力行的陪伴學童,讓山林裡的孩子能夠有更多都會學童擁有的體驗與資源,同時也進一步讓高雄都市孩子了解到,在同一土地上有更多不同文化配景,但一樣聰慧善良的孩童在偏鄉與山林中。以實際行動拉進兩者的距離,藉由了解讓真實的幫助得以良性循環。

此是我第一次同時擔任 PM 與 Designer 的專案,能在 2019 年認識清景麟教育基金會,能以設計師的身份一起參與此溫暖的基金會,對於台灣偏鄉與原住民文化有近一步的了解,著實是令我感到欣慰與驕傲的經歷。很謝謝在期間給予幫助的同事們與客戶。 
Credits

Client __ 清景麟教育基金會
Design Company __ MARKiT
Creative Director __ FRANCIS
Project Manager  __ Kaiting Hsu
Slogan  __ Andrea Lien
Copywriting  __ Doris Cheng
Graphic Designer __ Kaiting Hsu
Illustration  __ Kaiting Hsu
Interactive Idea  __ Doris Cheng | Kaiting Hsu

以上設計皆為 2019 上半年,Kaiting 在 MARKiT 聚好的工作經歷所負責的部分,想要了解完整案例,請至 MARKiT 官網詳閱。
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